¡TAREAS OPCIONALES!

🌈¡Hola a tod@s!🌈

A continuación, podéis encontrar tarea opcional para esta semana de las asignaturas de Lengua, Matemáticas, Ciencias Sociales e Inglés.

Estas actividades son OPCIONALES, por lo que NO se enviarán a los correos electrónicos de los maestr@s que impartan la materia.

¡Ya sabes qué puedes hacer si eres un/una FAST FINISHER!

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¡MUCHO ÁNIMO Y FUERZA!💪💪💪

VÍDEO ¡QUÉDATE EN CASA!

¡Los maestr@s del cole os mandan mucho ánimo y fuerza para estos días!

YO ME QUEDO EN CASA

¿Y TÚ?

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👉 https://youtu.be/Vr-bpPNzLYQ

¿QUÉ DEBEMOS SABER SOBRE EL CORONAVIRUS?

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¡PRACTIQUEMOS MINDFULNESS!

🔎¿QUÉ ES EL MINDFULNESS?🔎

Mindfulness no es otra cosa que estar conscientemente en el momento presente. Queriendo comprender qué es lo que ocurre aquí y ahora, desde una actitud  abierta y amable.

El Mindfulness nos ayuda a mejorar desde bien temprano nuestra atención, ejercita nuestro cerebro en la empatía, en la calma y la gestión emocional.

 Asimismo, la meditación facilita a que los niños/as  puedan conectarse mucho mejor consigo mismos. El propósito es que sean más hábiles a la hora de desenvolverse en cualquier entorno y especialmente en el cotidiano.

¡Os animo a introduciros en este bonito mundo estando tranquilos y atentos como una rana!

Autora: Sline Snel

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👉 https://m.youtube.com/watch?v=GSdds04BGiw

NUEVO CÓDIGO DE KAHOOT PARA MÚSICA

2ºcurso MÚSICA

Hasta el 3/04/2020

Hemos ampliado el plazo para la realización de los kahoot. Por eso, quien aún NO lo haya realizado, estos son los nuevos códigos para hacerlo. Finaliza el 3 de abril. 

¡Let´s go!

- Realiza el Kahoot que he preparado para ti. Entra en https://kahoot.it/ e introduce el PIN de tu clase. : 

Clase de 2ºB: 0860644

No olvides poner tu nombre e inicial del apellido. Debes realizar el kahoot solo UNA VEZ, así que concentrate y tómate tu tiempo para prepararlo. Para ello, debes practicar primero con las actividades que hemos mandado para la clase de música. 

Recuerda que las actividades de música para esta semana se mantienen: 

- Repaso forte/piano. Youtube: Juego-piano/forte -videos educativos para niños.

- Repaso coreografía Bin-Ban (cambios de velocidad): Audio 

- Aprender la clasificación de instrumentos a través de la aplicación: la casa del mago, el taller del lutier. http://ares.cnice.mec.es/artistica/b/10/a_bb10_01vf.html

- Reutiliza cualquier material de casa para construir un instrumento reciclado. Los mostraremos todos a la vuelta.

 ¡Seguimos!

REPASO LA TABLA DEL 2, 3 Y 5

Si tienes un ordenador, una tablet e incluso si tus padres te quieren o pueden prestar el móvil, te dejo un enlace para practicar las tablas de multiplicar:

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👉 Tabla del 2:

https://www.tablasdemultiplicar.com/tabla-del-2.html

👉 Tabla del 3:

https://www.tablasdemultiplicar.com/tabla-del-3.html

👉 Tabla del 5:

https://www.tablasdemultiplicar.com/tabla-del-5.html

APRENDEMOS EN CASA RTVE

Hoy, lunes 23 de marzo, RTVE pone en marcha, en colaboración con el Ministerio de Educación, "Aprendemos en casa", un nuevo programa educativo que impulsará contenidos formativos sobre matemáticas, lengua, ciencias naturales, sociales o físicas para estudiantes de entre 6 y 16 años. Cinco horas por la mañana en La 2 y en Clan; y en la web de RTVE, sigue ¡Educlan!

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¡A POR UN DÍA MÁS!

                                

SE AMPLÍA EL PLAZO DE ENTREGA DE LAS TAREAS

Para aliviar la carga de trabajo que las familias estáis teniendo estos días que ya de por sí son complicados, el primer ciclo de primaria ha decidido ampliar el plazo de entrega de las tareas propuestas hasta el 3 de abril.

A partir de ahora las tareas se publicarán cada dos semanas.

FORMA DE TRABAJO

🔎 Forma de trabajo 2ºB pdf

FORMA DE TRABAJO 2ºB

🔎 Forma de trabajo música pdf

FORMA DE TRABAJO MÚSICA

🔎 Forma de trabajo religión pdf

FORMA DE TRABAJO RELIGIÓN

INFORMACIÓN EQUIPO DE ORIENTACIÓN

Desde el Equipo de Orientación nos transmiten la siguiente información:

👉 Blog Equipo de Orientación:

https://equiporientacionvdp.blogspot.com/

👉 Email Equipo de Orientación:

equipodeorientacionvdp@gmail.com

👉 Blog ATAL:

https://quieroaprenderenatal.blogspot.com/p/ceip-virgen-de-la-pena.html

SEMANA 2-3: Valores

Tarea del 23 de marzo al 3 de abril:

El último día para el envío es el viernes 3 de abril.

VALORES:

enlaclasedemaria@gmail.com

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Ficha 1:

Ficha 2:

SEMANA 2-3: Plástica

Tarea del 23 de marzo al 3 de abril:

El último día para el envío es el viernes 3 de abril.

PLÁSTICA:

enlaclasedemaria@gmail.com

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Ficha 1:

SEMANA 2-3: Ciencias

Tarea del 23 de marzo al 3 de abril:

Todas las semanas, en cada área, el maestro/a de la asignatura debe evaluar al menos, una tarea. Por lo tanto, esa tarea deberá ser FOTOGRAFIADA y ENVIADA POR EMAIL al maestro/a correspondiente. 

El último día para el envío es el viernes 3 de abril.

Ciencias Sociales

enlaclasedemaria@gmail.com

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Ficha 1: Lunes, 23 de marzo 

Soluciones: 

Actividad 1: a,e,f.

Actividad 2: a) fisherman, b) farmer, c) miner, d) lumberjack, e) oil worker.

Ficha 2: Martes, 24 de marzo 

Miércoles, 25 de marzo 

Enlaces de refuerzo y ampliación de la unidad 'People around us'

Canción: People work https://www.youtube.com/watch?v=ldsZZKfxj00

¿Cómo se fabrica el chocolate? https://www.youtube.com/watch?v=4vXb8Tt_VCU&t=13s

Ficha 3: Jueves, 26 de marzo 

Soluciones:

Actividad 3: a)r, b)m, c)m, d)r.

Actividad 4: Respuesta libre

Actividad 5: a, c, d, f.

Ficha 4: Viernes, 27 de marzo 

SEMANA 2-3: Inglés

Tarea del 23 de marzo al 3 de abril:

Todas las semanas, en cada área, el maestro/a de la asignatura debe evaluar al menos, una tarea. Por lo tanto, esa tarea deberá ser FOTOGRAFIADA y ENVIADA POR EMAIL al maestro/a correspondiente. 

El último día para el envío es el viernes 3 de abril.

INGLÉS:

enlaclasedemaria@gmail.com

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FICHA 1:

• Trace and colour the clothes. Traza y colorea la ropa.
• Look at the picture and complete the sentences with the clothes words. Mira las imágenes y completa las oraciones con las palabras de la ropa.

FICHA 2:

• Look at the pictures and circle the correct words. Mira las imágenes y rodea las palabras correspondientes.
• Complete the sentences with the correct seasons. Completa las oraciones con las estaciones correspondientes.

FICHA 3:

• Find and circle the clothes words. Encuentra y circula las palabras de la ropa.
• Complete the sentences and colour the clothes. Completa las oraciones y colorea la ropa. 

FICHA 4:

• Find and circle the words. Encuentra y circula las palabras.
• Complete the sentences. Say I want to play (football). Completa las oraciones. Di la frase, ej: yo quiero jugar al fútbol.

FICHA 5:

• Read the sentences and number the children. Lee las oraciones y enumera a los niños/as.
• Point to the children. Say (She’s) wearing (a T-shirt) and (a skirt). Señala a los niños y di la frase, ej: Ella lleva una camiseta y una falda.

FICHA 6:

• Look at the pictures and write the correct games. Mira las imágenes y escribe los juegos correspondientes.
• Look at the pictures and complete the sentences. Mira las imágenes y complete las oraciones.

SEMANA 2-3: Lengua

Tarea del 23 de marzo al 3 de abril:

Todas las semanas, en cada área, el maestro/a de la asignatura debe evaluar al menos, una tarea. Por lo tanto, esa tarea deberá ser FOTOGRAFIADA y ENVIADA POR EMAIL al maestro/a correspondiente. 

El último día para el envío es el viernes 3 de abril.

LENGUA:

 enlaclasedemaria@gmail.com

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SEMANA 2-3: Matemáticas

Tarea del 23 de marzo al 3 de abril:

Todas las semanas, en cada área, el maestro/a de la asignatura debe evaluar al menos, una tarea. Por lo tanto, esa tarea deberá ser FOTOGRAFIADA y ENVIADA POR EMAIL al maestro/a correspondiente. 

El último día para el envío es el viernes 3 de abril.

MATEMÁTICAS:

sergiofernandezdiaz85@gmail.com

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